劇本創作
Special for
青少年教育劇場
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衛  西  林
人因掌握資源而自信,因創造資源而偉大。


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做個快樂的好學生

小引故事大綱正文作劇法
劇場與演出

       個品學兼優的學生,因一
    時的學習挫折而發生行為偏差,
    經過老師與家長的充分聯繫與
    溝通,最後終於獲得導正的故
    事。
        共七場,由班級幹部擔任演
    員(國小高年級或國中),全
    班同學製作舞台背景,適合學
    校禮堂內演出。
 

小明離家記/E.Q.小老師

小引故事大綱正文作劇法
劇場與演出

        親子溝通不良,國中新生離
    家出走的真實遭遇(一天之內)
    。
        共十八場,製作理念及劇場
    需求同前。
 



版權所有,侵權當究。最後修版日2000.10.24
人因掌握資源而自信,因創造資源而偉大。